《一個(gè)人的莎士比亞》自2006年北京人藝劇場第一次演出至今,15年間已在北京、上海、香港、澳門、臺北等國內(nèi)數(shù)十個(gè)城市,巡回演出300余場。
這是一部原創(chuàng)英語獨(dú)角戲,講述了一段發(fā)生在迷茫的六歲男孩兒與苛刻嚴(yán)厲的“莎士比亞”老師之間令人捧腹而又感人至深的故事。約瑟夫·格雷夫斯將他對莎士比亞的全部熱愛融入到了這部劇中。因而對于熱愛莎士比亞戲劇的朋友,《一個(gè)人的莎士比亞》會引發(fā)他們強(qiáng)烈的共鳴。同時(shí),劇中引用了許多莎劇的經(jīng)典臺詞,以向這位偉大的戲劇大師致敬。而當(dāng)暮年的瑞維爾校長緩緩地念出《皆大歡喜》中”All world s a stage”這一經(jīng)典段落時(shí),在場的觀眾無不為這位老人感染而潸然淚下。
此外,作為一個(gè)關(guān)于老師和成長的故事,這部劇很容易讓人聯(lián)想到那部奧斯卡經(jīng)典之作《死亡詩社》。事實(shí)上,像基廷教授一樣,瑞維爾校長也用他自己的方式深刻地影響了他的學(xué)生。雖然是英文演出,但約瑟夫生動的表演和豐富的肢體語言,再加上文辭優(yōu)美的中文字幕,絲毫不影響觀眾對劇情的理解。
他在美國百老匯幾乎演遍了所有莎士比亞戲劇角色:李爾王、哈姆雷特、麥克白、奧賽羅、羅密歐、理查二世/三世、科利奧蘭納斯……而以上只是他飾演100多個(gè)經(jīng)典戲劇角色的一小部分。
2002年,Joe到中國商演,結(jié)識了北京大學(xué)外國語學(xué)院院長程朝翔。2004年,在程朝翔與Joe的共同努力下,北京大學(xué)外國戲劇與電影研究所(以下簡稱“研究所”)成立了。這個(gè)研究所寄托了他們共同的愿望:對內(nèi),為大學(xué)生提供戲劇教育資源;對外,建立一個(gè)中外戲劇學(xué)習(xí)、交流的平臺。作為研究所的藝術(shù)總監(jiān),Joe開始接觸“教育者”這個(gè)新身份。
每一天,Joe的時(shí)間表都排得滿滿當(dāng)當(dāng):除了在北大的教學(xué)和排練,他也會抽空應(yīng)邀去其他高校講戲??;此外,他的導(dǎo)演與演出工作仍然在繼續(xù),最近幾年,《我,堂吉訶德》《Q大道》《一個(gè)人的莎士比亞》等作品紛紛登上舞臺。
19年的中國生活讓Joe覺得自己“就是一個(gè)普通話說得很差的北京男孩兒”,離開中國時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生思鄉(xiāng)的情緒。他在中國也找到了自己心目中的英雄——曾經(jīng)翻譯過《莎士比亞全集》的朱生豪——“在極端困難的環(huán)境中,他用最為艱苦的努力將莎士比亞戲劇翻譯得如此優(yōu)美?!?/p>
紀(jì)念莎翁誕辰—話劇《一個(gè)人的莎士比亞》
約瑟夫·格雷夫斯主演
地點(diǎn):中華劇院
莎士比亞說
“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”
我想說,
“每個(gè)人心里,也有屬于自己的莎士比亞”。
關(guān)于你的莎士比亞,
你還記得哪些?
基于對莎士比亞的鐘愛
老Joe導(dǎo)演兼編劇兼主演了這部
《一個(gè)人的莎士比亞》
關(guān) 于 這 部 劇
看過的都說“震撼”,為啥?
一個(gè)演員,一張桌子,兩把椅子……
正宗英式獨(dú)角戲,戲劇表演中的至高境界
豆瓣評論中,最一致的感慨:
“老Joe一個(gè)人竟然撐起了全場!”
約瑟夫·格雷夫斯 Joseph Graves
《一個(gè)人的莎士比亞》
帶我們尋找屬于自己的“莎士比亞”
莎劇情愫貫穿始終 文藝青年必看精品劇目
《一個(gè)人的莎士比亞》自2006年北京人藝劇場演出至今,15年間已在北京、上海、中國香港、中國澳門、中國臺北等國內(nèi)數(shù)十個(gè)城市,巡回演出300余場。
這是一部原創(chuàng)英語獨(dú)角戲,講述了一段發(fā)生在迷茫的六歲男孩兒與苛刻嚴(yán)厲的“莎士比亞”老師之間令人捧腹而又感人至深的故事。約瑟夫·格雷夫斯將他對莎士比亞的全部熱愛融入到了這部劇中。因而對于熱愛莎士比亞戲劇的朋友,《一個(gè)人的莎士比亞》會引發(fā)他們強(qiáng)烈的共鳴。同時(shí),劇中引用了許多莎劇的經(jīng)典臺詞,以向這位偉大的戲劇大師致敬。而當(dāng)暮年的瑞維爾校長緩緩地念出《皆大歡喜》中”All world s a stage”這一經(jīng)典段落時(shí),在場的觀眾無不為這位老人感染而潸然淚下。
此外,作為一個(gè)關(guān)于老師和成長的故事,這部劇很容易讓人聯(lián)想到那部奧斯卡經(jīng)典之作《死亡詩社》。事實(shí)上,像基廷教授一樣,瑞維爾校長也用他自己的方式深刻地影響了他的學(xué)生。雖然是英文演出,但約瑟夫生動的表演和豐富的肢體語言,再加上文辭優(yōu)美的中文字幕,絲毫不影響觀眾對劇情的理解。
主演 Joseph Graves
美國的戲劇導(dǎo)演
莎士比亞戲劇專家
北京大學(xué)外籍專家、教授
北京大學(xué)外國戲劇與電影研究所藝術(shù)總監(jiān)
音樂劇《Q大道》《一步登天》
《音樂之聲》《灰姑娘》《放牛班的春天》中文版
以及《我,堂吉訶德》中英文版的導(dǎo)演
他是——老Joe
他被圈內(nèi)演員和粉絲們親切地稱為“老舅”
來到中國19年
據(jù)統(tǒng)計(jì)能說的中國話有這么幾句:
變態(tài)、孩子們吶!中南海、點(diǎn)兒八……
現(xiàn)在的他,已把中國當(dāng)成家。
他在美國百老匯幾乎演遍了所有莎士比亞戲劇角色:李爾王、哈姆雷特、麥克白、奧賽羅、羅密歐、理查二世/三世、科利奧蘭納斯……而以上只是他飾演100多個(gè)經(jīng)典戲劇角色的一小部分。
排練之日常
2002年,Joe到中國商演,結(jié)識了北京大學(xué)外國語學(xué)院院長程朝翔。2004年,在程朝翔與Joe的共同努力下,北京大學(xué)外國戲劇與電影研究所(以下簡稱“研究所”)成立了。這個(gè)研究所寄托了他們共同的愿望:對內(nèi),為大學(xué)生提供戲劇教育資源;對外,建立一個(gè)中外戲劇學(xué)習(xí)、交流的平臺。作為研究所的藝術(shù)總監(jiān),Joe開始接觸“教育者”這個(gè)新身份。
與學(xué)生上課之日常
每一天,Joe的時(shí)間表都排得滿滿當(dāng)當(dāng):除了在北大的教學(xué)和排練,他也會抽空應(yīng)邀去其他高校講戲??;此外,他的導(dǎo)演與演出工作仍然在繼續(xù),最近幾年,《我,堂吉訶德》《Q大道》《一個(gè)人的莎士比亞》等作品紛紛登上舞臺。
19年的中國生活讓Joe覺得自己“就是一個(gè)普通話說得很差的北京男孩兒”,離開中國時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生思鄉(xiāng)的情緒。他在中國也找到了自己心目中的英雄——曾經(jīng)翻譯過《莎士比亞全集》的朱生豪——“在極端困難的環(huán)境中,他用最為艱苦的努力將莎士比亞戲劇翻譯得如此優(yōu)美?!?/p>
一部莎粉與莎小白都能看懂的神劇
這是一部自傳體話劇
分享了一個(gè)大部分人共同的經(jīng)歷
總有些人深深影響過我們的人生,無論好壞
劇中關(guān)于莎士比亞的記憶會引起眾多莎粉的
共鳴
但對于不了解莎士比亞作品的人來說
這卻是一部了解莎士比亞著作的捷徑之作
整劇英文演出中文字幕
語言和劇情都讓你毫無障礙
本次演出后,我們將專門安排有演后談,
你將與老舅近距離接觸,
共同分享關(guān)于我們的莎士比亞。
這里,再次聲明
“該劇整劇英文演出中文字幕
語言和劇情都讓你毫無障礙”
類型| 獨(dú)角戲
語言| 英語演出/中文字幕
時(shí)長| 80分鐘(無中場休息)
表演| JOSEPH GRAVES(約瑟夫·格雷夫斯)
豆瓣劇評
帽子米飯小姐 2013-03-18
很短的一出劇,全靠一個(gè)人。一個(gè)人寫的華麗精妙的臺詞,一個(gè)人編的悲傷高貴的故事,一個(gè)人全身投入如附體般的表演。是該讀莎士比亞的,他是語言的帝王。
Champagne 2013-03-21
可以打六顆星么!老喬窩愛你!六十歲老男人依然上躥下跳活力非凡,從六歲小孩到七旬老漢,從腦癱兒到酗酒者,一個(gè)人90分鐘的獨(dú)白撐住全場,被每隔幾秒蹦出來的類似于屯屯樹一樣的詞驚喜到哭好么!怎么可以這么有魅力,私以為今晚全場都哭了。
木耳 2013-03-28
你說你曾經(jīng)想選它做劇本,我說我很喜歡這個(gè)可導(dǎo)可演可編劇的奇才,于是就這么一拍即合,于是就這樣來到喧囂背后,看了如此精彩的一場戲……他是我看過的戲里,最能打動我心的人,我已不知該如何對他定義……
Dreammydream 2013-04-03
非常棒的獨(dú)角戲,劇本質(zhì)量極高,小劇場的感覺非常好。
圓首的秘書 2013-03-24
簡約而不簡單。遙想當(dāng)年天鵝之歌把它頂替了,還真是微微有些不甘心呢。
Chiaki 2013-03-21
老頭演技驚艷了!其余就是驚愕,困惑,再到感動。
查拉 2013-03-18
Joe比之前瘦削了一些。莎士比亞沒有變,精彩的臺詞沒有變,唯有演員在臺上慢慢老去,讓人覺得很惆悵。
黃花兒菜都涼了 2013-03-16
出乎意料的好!震撼到我的獨(dú)白查過才知道原來是莎士比亞的詩:That ends this strange eventful history, Is second childishness and mere oblivion, Sans teeth, sans eyes, sans taste, sans everything.
泥泥 2013-03-21
開始是不停地在那兒抹眼淚兒到后來就讓演變成埋著頭泣不成聲…人家真的沒有故意催淚?。±项^兒演技真好!
far 2013-03-16
故事非常精彩,語言也美得無以復(fù)加,一人演完全場毫無壓力,非常非常佩服。想讀莎翁全集了。
A.S. 2013-03-16
劇是好劇不必多說。倒是看完回來跟人推薦,被講“ 如果一個(gè)人進(jìn)去之前和出來時(shí)完全一樣,完好無損,那么基本上這個(gè)劇就白看了”……句比這劇收獲大,因?yàn)橐龑?dǎo)我把觀看時(shí)模糊的感受清晰化了……
吃吃 2013-03-16
真好,坐在旁邊的姑娘哭成了淚人,我想捧著莎士比亞全集感受胳膊的酸痛。
Water_Lou 2013-03-16
和倫敦的距離,隔著一個(gè)莎士比亞那么遠(yuǎn),好看的哭了,想到那些遠(yuǎn)在西半球更好看的劇看不到哭的更兇了。
企鵝院長 2013-03-15
驚艷的一比……老頭是被戲劇之身附身了么?…… ps:有沒有覺得學(xué)校那段分分鐘充斥著哈利波特的趕腳!?。?/p>
祖紀(jì)妍 2013-03-09
老爺子的臺詞寫作和演技都很贊,對感情拿捏得恰到好處,只覺剛剛有霧生起,又無法傾瀉而出。燈光很自然,但是總覺得故事上形散神也散……
顧胖胖。 2013-03-07
可以宏大到千軍萬馬,也可以渺小到落地?zé)o聲,這是莎士比亞,是一個(gè)人的力量,也是愛。
福娃迎迎 2013-03-14
太贊了。好久沒因?yàn)樵拕×鳒I了,這場有三次。
瘋一般的男子 2013-03-10
好的戲劇不過是一段人生的縮影,而最壞的只要你用想象去補(bǔ)足一下也不會差到哪里去
阿南 2013-01-30
一個(gè)人嗶嗶了1個(gè)半小時(shí),把我說哭了,印象深刻。
寬度網(wǎng) - 演出評論
英國人把莎翁當(dāng)信仰,那我們呢?
一個(gè)演員,一張課桌,兩張椅子。當(dāng)然,還得有一張莎翁的照片和一本莎翁全集。這就構(gòu)成了一出戲。
簡單的舞美就更強(qiáng)調(diào)舞臺的假定性。格雷夫斯利用燈光和舞臺調(diào)度在各個(gè)人物之間輾轉(zhuǎn)騰挪,在敘述者,六歲的自己,父親,老校長,以及老校長的癡呆兒子之間在各個(gè)年齡段之間穿行無阻這確實(shí)是本戲的看點(diǎn)。格雷夫斯在大部分時(shí)間確實(shí)做到了松弛與緊張的有機(jī)結(jié)合,其肢體與聲音的造型性準(zhǔn)確并且情感表達(dá)準(zhǔn)確。特別是在“可憐的TOM”說出那段生存還是毀滅的時(shí)候,劇場被他完全控制住了,那段確實(shí)可以take your breathe。另外我感覺非常突出的在于他那深邃的眼神,雖然我得不時(shí)分神看字幕,但必須承認(rèn)他的眼神太勾魂了,作為一個(gè)大叔控我已經(jīng)被控了。不得不說在塑造人物方面他的眼神幫他加了至少一半的分。
如此表演歸于文本才是我最想講的內(nèi)容。這個(gè)戲主要在講格雷夫斯如何因小學(xué)校長從此與莎翁結(jié)下不解之緣以及老校長與莎翁之間的故事。我說這個(gè)概括我自己都不滿意,在我的腦海里,這個(gè)劇就是以一個(gè)莎翁,一本莎翁全集為中心點(diǎn),連接著格雷夫斯,格雷夫斯的父輩祖輩以及他的女兒和老校長及他的兒子(可憐的TOM),甚至還有朱生豪先生。在這么一個(gè)龐雜的體系中,像面團(tuán)一樣糅合了多首英國詩歌與莎翁戲劇中的經(jīng)典獨(dú)白,英國的文化以及大英帝國的驕傲就由此展開了。雖然我對莎士比亞相當(dāng)陌生,但我依然能沉浸在他詩般的節(jié)律中,依然能感覺到他內(nèi)容的張力。莎士比亞就像一個(gè)久未逢面的老朋友突然敲開了我的門。但等等。
我們中國的文化呢?
今天無意中買了《南方周末》上面就有英國愛丁堡戲劇節(jié)的一個(gè)探究,英國人有莎士比亞,俄國人有契訶夫,那咱們呢?咱們有哪些文化是讓我們既能挺著胸脯跟外國人炫耀也能當(dāng)做晚安故事與我們的后代所分享的呢?或許每個(gè)人都有不同的答案,但我希望是百花齊放式的而不是萬馬齊喑式的。
挑刺的話從文本上缺乏層次,貌似多線齊進(jìn)卻又沒真正突出哪塊,其實(shí)如果能講這個(gè)故事多歸向于老校長那邊應(yīng)該更有看頭,我覺著。文本上的重點(diǎn)模糊也使表演受到影響,演出中段有點(diǎn)托不住的意思,雖然開頭和結(jié)尾都堪稱優(yōu)等。在表演上今天格雷夫斯有點(diǎn)過累了,有少許地方出現(xiàn)了小失誤。另外跳進(jìn)跳出的時(shí)機(jī)我感覺還需要再把握把握,不是說他做得不好但我感覺他能做得更好,當(dāng)然,這也是文本的問題了。
與獨(dú)角戲結(jié)緣是看法國人比佐,被他的即興能力與張揚(yáng)恣肆的想象力折服。這次看格雷夫斯的獨(dú)角戲發(fā)現(xiàn)“平淡”的講述也能讓戲劇場面毫不平淡。
大麥劇評
《一個(gè)人的莎士比亞》【90分】的精彩
接觸獨(dú)角戲,讓我感到無比的興奮,不為別的,只為一個(gè)人獨(dú)挑大梁,足足在臺上說了一個(gè)半小時(shí),我為他鼓掌,我為他喝彩!!
觀看《一個(gè)人的莎士比亞》其實(shí)并不容易,時(shí)常讓我有些游離于情景之外。因?yàn)檎Z言不同,只能邊觀看表演,邊注意字幕,這樣比較容易分散注意力??醋帜坏臅r(shí)候就無法觀看到演員精彩的表演,容易遺漏重要環(huán)節(jié)。其實(shí)在我看來,觀看國際戲劇,好玩得轉(zhuǎn)語言,這樣才能更好滴理解演員所要傳達(dá)的信息,就會更好的領(lǐng)悟其中的奧妙。
我很佩服臺上的這個(gè)上了年紀(jì)的國際友人,一個(gè)人在臺上足足說了一個(gè)半小時(shí),中間沒有休息,沒有停留;更加佩服他能夠完全投入進(jìn)話劇之中,表情豐富而不夸張,幽默、搞笑的風(fēng)格讓我拍手叫好。
簡單的布臺,簡易的道具,沒有華麗的燈光,無需復(fù)雜的情節(jié),就把自己如何接觸“莎士比亞的故事”講的津津有味。國外接觸到像“莎士比亞”這樣語言大師的時(shí)間比中國的孩子要早的多,也許受到語言的影響、或許受到環(huán)境的影響,個(gè)人感覺這方面有待加強(qiáng)。
莎士比亞之獨(dú)角戲
特別寒冷的一個(gè)冬天的夜里,到中戲北劇場看格雷夫斯先生一個(gè)人的莎士比亞,剛剛開始看的有點(diǎn)兒悶,一個(gè)有點(diǎn)兒謝頂?shù)陌肜项^兒,不停的說不停的說,而我,看的也比較沉悶,可以說,開頭,并沒有引起我共鳴的東西,但是,慢慢的,有了笑場,童年的回憶,比喻維瑞爾校長像毒蛇,匍匐著向他爬來……他的父親以及維瑞爾校長的兒子-可憐的湯姆,以及莎士比亞劇中各個(gè)人物,通過格雷夫斯比較嫻熟的演技深刻的呈現(xiàn)給觀眾。
愛情,陰謀,性,迷人,激情這些詞匯讓我喜歡的緊,仿佛這些詞匯就融會代表了莎士比亞作品里的很多很廣泛的東西。從一個(gè)人的童年,仿佛每個(gè)人的童年都會比較的悲慘,包含著許多小孩子的敏感和纖細(xì)。也總會有一個(gè)討厭的人,也總會影響到自己的一生,維瑞爾校長的課堂方式,讓我想起電影春風(fēng)化雨里面的基廷先生,仿佛放牛班的春天……
故事通過一個(gè)人的獨(dú)白和表演,讓我們慢慢走進(jìn)維瑞爾校長的莎士比亞內(nèi)心世界,而結(jié)束,也是老人遲暮,真正的面對自己,傷感不已,正如這部劇的介紹,這是一個(gè)美麗、幽默、傷感而真誠的故事。
獨(dú)角戲《一個(gè)人的莎士比亞》
當(dāng)初選擇這部戲是因?yàn)榭吹綄?dǎo)演是胡曉慶,青戲節(jié)時(shí)看過她的《璃瑯村花》,很是喜歡,能夠?qū)⒁徊客鈬膽蚋木幍娜绱撕每矗疫@部戲又是外國的,于是抱著好奇前往觀看。
年僅六歲的格雷夫斯寄宿在一所英國的男子學(xué)校,不幸遇到了才華橫溢而又嗜酒如命的克萊夫·瑞維爾校長對新生開展的軍訓(xùn)式莎士比亞教育。在迷茫與懵懂、羞愧與堅(jiān)持中,格雷夫斯?jié)u漸走進(jìn)了瑞維爾校長的莎士比亞世界:愛、激情、詩歌、悔恨、死亡……
本劇取材于格雷夫斯的親身經(jīng)歷和他豐富的莎士比亞戲劇表導(dǎo)演創(chuàng)作,以魔幻的手法編織出一個(gè)發(fā)生在迷茫的六歲男孩兒與苛刻嚴(yán)厲的莎士比亞老師之間令人捧腹而又感人至深的故事。
一張桌子,兩把椅子,外掛一個(gè)莎士比亞的肖像旗,這就是整部戲的舞臺設(shè)計(jì)——簡單。一個(gè)有些禿頂?shù)睦嫌輪T在臺上盡情的表演,一會兒是古稀老人,一會兒是6歲孩子,一會兒是慈祥的父親,一會兒是酒鬼老師,一會兒又是智力殘障兒子……都演得惟妙惟肖;尤其當(dāng)演到殘障兒子朗讀“to be or not to be”時(shí),我被深深的震撼了,這是怎樣的一種對待父親喜愛莎士比亞的認(rèn)同啊,才能以斷斷續(xù)續(xù)的話語念出那段經(jīng)典獨(dú)白。
看獨(dú)角戲,被震了
沒想到,就被震住了。看完后,腦子里一直有個(gè)問題就是這演員真強(qiáng),得精神多分裂才能演成這樣??!話說,我的精神分裂不是貶義哦??!
一個(gè)人飾演N個(gè)角色,每個(gè)角色的扮演,上到古稀老人,下到6歲孩子;左到慈祥的父親,右到酒鬼老師;正常人的莎士比亞獨(dú)白、不正常人的莎士比亞獨(dú)白,都表演得形象、到位。真得很贊。
期間,雖然也有兩處臺詞出現(xiàn)了磕巴,但其余都很順地下來了。要知道是大約一個(gè)半小時(shí)的演出呢。群戲還有人可以給自己提示,獨(dú)角戲就只能靠演員自己了。
我只能說,真棒。不僅臺詞功力棒,肢體語言也很棒。
PS:洋大叔讀莎士比亞獨(dú)白的時(shí)候,那激情爆發(fā)的樣子,好像詩人?。?!那一剎那間,我想到了屈原。浪漫主義大詩人!!
話說除去昨天故事內(nèi)容——崇拜莎士比亞的酒鬼爸爸對學(xué)生、對兒子的“魔鬼期望”,迫切希望他們和自己一樣讀懂讀好莎士比亞,而他的學(xué)生,尤其是“弱智”兒子最終讀出來時(shí),給我的震撼,這些就已足夠。
《一個(gè)人的莎士比亞》劇評
《一個(gè)人的莎士比亞》從名字就可以得知是一部獨(dú)角戲,同時(shí)這個(gè)“一個(gè)人”也可以被理解為該劇是演員、編劇格雷夫斯一個(gè)人的自傳體話劇。它講述了格雷夫斯的親身經(jīng)歷:年僅六歲的格雷夫斯寄宿在一所英國的男子學(xué)校,不幸遇到了才華橫溢而又嗜酒如命的克萊夫·瑞維爾校長對新生開展的軍訓(xùn)式莎士比亞教育。在這里,莎士比亞、克萊夫?瑞維爾校長,這兩個(gè)名字讓格雷夫斯遭遇到了人生里的尷尬與羞辱,但卻又是這兩個(gè)名字在格雷夫斯的生命中刻下了最深的記憶,引導(dǎo)著他走向未來與莎士比亞戲劇導(dǎo)表演創(chuàng)作相伴的生活。在劇中,他用最童真無暇的眼光洞察著人類最復(fù)雜的情感和文字,用孩子最色彩斑斕的想象理解著古怪老師的莎士比亞世界。格雷夫斯在一個(gè)半小時(shí)的演出里,表現(xiàn)了不同年齡段的自己、他的父親、瑞維爾校長、校長的兒子湯姆以及莎士比亞多部戲劇作品中的人物,用令人捧腹卻又感人至深的故事表達(dá)了他對恩師瑞維爾校長的緬懷。
開始來的路上還在擔(dān)心這部劇會不會太深奧語言不通枉費(fèi)我“瞎折騰”一晚上,不過看到格雷夫斯精彩的演出,我覺得還是來值了。One man show能更好的看出演員的功底、造詣,強(qiáng)有力的激發(fā)演員的激情與爆發(fā)力,格雷夫斯做到了。
最后一幕燈光暗下來,格雷夫斯的背影隨燈光消逝,留下了無盡的想象……(還要感慨的是他的英語說的太地道了,唉?。?/p>
《一個(gè)人的莎士比亞》人生的七個(gè)階段
來這里挺老的劇場了,在等待演出開始的時(shí)候在門口抽煙,看到邊上站了一個(gè)老外也在吞云吐霧,上下打量了一番,很普通的一個(gè)人中年人,相互對視彼此微笑,回到劇場演出開始,沒想到抽煙的那位就是這部戲的主角,有點(diǎn)吃驚,這么一個(gè)平凡到不能在平凡的外國老爺們能給我?guī)硎裁礇_擊,哈哈,真人不露相露相不真人啊,開始的表演看的有點(diǎn)暈乎乎的,也許是又要看字幕又要他表演的緣故,看的有點(diǎn)范朦,慢慢的隨著劇情的發(fā)展,也大概了解了劇情,本劇是根據(jù)主演親身的經(jīng)歷改編而成的,講述的是主演格雷夫斯六歲時(shí)寄宿在一所英國的學(xué)校,不幸遇到了才華橫溢而又嗜酒如命的校長克萊夫?瑞維爾對新生開展的軍訓(xùn)式莎士比亞教育。結(jié)果因?yàn)槟暧椎母窭追蛩怪型鞠肴づ诵iL克雷夫,惱羞成怒的瑞維爾拒絕了格雷夫斯的請求,以至于年幼的主演在眾目睽睽之下尿了褲子,因此他討厭校長討厭莎士比亞,但是經(jīng)過后來慢慢的了解,他也真正了解了校長瑞維爾也開始走進(jìn)了莎士比亞的世界,開始的時(shí)候看的有點(diǎn)昏昏欲睡,可是到了后半部分真的被劇情所感動,當(dāng)長大成人后的格雷夫斯再一次回到英國看望恩師的時(shí)候,年近古稀的克萊夫·瑞維爾校長說的那段話讓我印象非常深刻,也是莎士比亞在《皆大歡喜》中的一段臺詞:
全世界是一個(gè)大舞臺,所有的男男女女不過是一些演員;他們都有下場的時(shí)候,也有上場的時(shí)候。一個(gè)人的一生中扮演著好幾個(gè)角色,他的表演可以分為七個(gè)時(shí)期。
最初是嬰孩,在保姆的懷中啼哭嘔吐。
然后是背著書報(bào)、滿面紅光的學(xué)童,像蝸牛一樣慢騰騰地拖著腳步,不情愿地嗚咽著上學(xué)堂。
然后是情人,像爐灶一樣嘆著氣,寫了一首悲哀的詩歌詠著他戀人地眉毛。
然后是一個(gè)軍人,滿口發(fā)著古怪地誓,胡須長得像豹子一樣,愛惜著名譽(yù),動不動就要打架,在炮口上尋求著泡沫一樣得榮名。
然后是法官,胖胖圓圓的肚子塞滿了閹雞,凜然的眼光,整潔的胡須,滿嘴都是格言和老生常談;他這樣扮了他的一個(gè)角色。
第六個(gè)時(shí)期變成了精瘦的趿著拖鞋的龍鐘老叟,鼻子上架著眼鏡,腰邊懸著錢袋;他那年輕時(shí)候節(jié)省下來的長襪子套在他皺癟的小腿上顯得寬大異常;他那朗朗的男子的口音又變成了孩子似的尖聲,像是吹著風(fēng)笛和哨子。
終結(jié)著這段古怪的多事的歷史的最后一場,是孩提時(shí)代的再現(xiàn),全然的遺忘,沒有牙齒,沒有眼睛,沒有口味,沒有一切。
一個(gè)人的舞臺 一個(gè)人的莎士比亞
獨(dú)角戲這種戲劇形式,非常難把握,只有一個(gè)人在表演,臺詞,表演張度,表情,感情都需要很飽滿才能夠把握一部劇,而且將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,也很考驗(yàn)演員的體力。
其實(shí)這是我看獨(dú)角戲,我覺得這是一部很自我的戲,他講述了一個(gè)自己的故事,告訴你這是我一個(gè)人的舞臺,一人的故事。看了戲以后,我對這個(gè)大叔產(chǎn)生了濃厚的興趣,就查了一下他的生平,原來這劇就是他的故事他的生平。
這劇的文案是這么寫的
劇作取材于格雷夫斯的親身經(jīng)歷和他豐富的莎士比亞戲劇表導(dǎo)演創(chuàng)作,以魔幻的手法編織出一個(gè)發(fā)生在迷茫的六歲男孩兒與苛刻嚴(yán)厲的莎士比亞老師之間令人捧腹而又感人至深的故事。
《一個(gè)人的莎士比亞》是一部原創(chuàng)英語獨(dú)角戲,由美國戲劇家約瑟夫?格雷夫斯創(chuàng)作并表演,由中國青年導(dǎo)演胡曉慶執(zhí)導(dǎo)。
年僅六歲的時(shí)候,格雷夫斯寄宿在一所英國的男子學(xué)校,不幸遇到了才華橫溢而又嗜酒如命的克萊夫?瑞維爾校長對新生開展的軍訓(xùn)式莎士比亞教育。在迷茫與懵懂、羞愧與堅(jiān)持中,格雷夫斯?jié)u漸走進(jìn)了瑞維爾校長的莎士比亞世界:愛、激情、詩歌、悔恨、沉淀……
最后的一段話震動了我,“人生最后一個(gè)階段是孩童時(shí)代的重現(xiàn),沒有牙齒,沒有口味,沒有一切…… ”
一個(gè)人,一部戲,一生情,莎翁誕辰紀(jì)念——英文獨(dú)角戲《一個(gè)人的莎士比亞》感動來襲。
莎士比亞說:一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。
而我想說,每個(gè)人心里,也有屬于自己的莎士比亞。
關(guān)于你的莎士比亞,你還記得哪些?
約瑟夫·格雷夫斯 Joseph Graves《一個(gè)人的莎士比亞》,帶我們尋找屬于自己的“莎士比亞”,你準(zhǔn)備好了嗎?
自2006年北京人藝劇場第一次演出至今,《一個(gè)人的莎士比亞》已在北京、上海、香港、澳門、臺北等國內(nèi)數(shù)十個(gè)城市,巡回演出300余場。
這是一部原創(chuàng)英語獨(dú)角戲,講述了一段發(fā)生在迷茫的六歲男孩兒與苛刻嚴(yán)厲的“莎士比亞”老師之間令人捧腹而又感人至深的故事,這里會分享了一個(gè)大部分人共同的經(jīng)歷,總有些人深深影響過我們的人生,無論好壞,而劇中關(guān)于莎士比亞的記憶,則會引起眾多莎粉的共鳴。
約瑟夫·格雷夫斯將他對莎士比亞的全部熱愛融入到了這部劇中,因而對于熱愛莎士比亞戲劇的朋友,《一個(gè)人的莎士比亞》會引發(fā)他們強(qiáng)烈的共鳴。
同時(shí),劇中引用了許多莎劇的經(jīng)典臺詞,以向這位偉大的戲劇大師致敬。
而當(dāng)暮年的瑞維爾校長緩緩地念出《皆大歡喜》中”All world‘s a stage”這一經(jīng)典段落時(shí),在場的觀眾無不為這位老人感染而潸然淚下。
劇情簡介:
年僅六歲約瑟夫入讀一所英國男童寄宿學(xué)校,不幸遇到了才華橫溢卻嗜酒如命的克萊夫·T·瑞維爾校長對新生開展的軍訓(xùn)式莎士比亞教育。
在迷茫、羞愧與好奇中,小約瑟夫逐漸走進(jìn)了瑞維爾校長的莎士比亞世界。
從對校長的不解和怨恨,到理解與感激,小男孩最終愛上了莎士比亞和那個(gè)充滿激情的世界,并將其作為自己終身的事業(yè)。
主演簡介:
Joseph Graves(約瑟夫·格雷夫斯),美國著名戲劇導(dǎo)演,莎士比亞戲劇專家。
他曾工作過的劇院有威爾士國家劇院,英國皇家劇院,海馬克劇院(西區(qū))等。
從2002年至今,約瑟夫·格雷夫斯一直在中國生活并從事戲劇導(dǎo)演工作。
2004年,他成為北京大學(xué)外國戲劇與電影研究所的藝術(shù)總監(jiān)。
《一個(gè)人的莎士比亞》不是一部戲劇性很強(qiáng)的作品,甚至不像是一部戲。
而是像是一個(gè)人,站在你面前,和你聊天,回憶人生。
4月17日,相約天津中華劇院,進(jìn)入莎士比亞的秘密世界,引發(fā)你內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,我們不見不散!