音樂(lè)劇《青春禁忌游戲》?？谡?/h1> 【項(xiàng)目結(jié)束】 喜歡

音樂(lè)劇《青春禁忌游戲》?？谡狙莩鲂畔?/span>

看《青春禁忌游戲》，如飲一杯濃烈的伏特加！

一個(gè)孤獨(dú)、憂郁的數(shù)學(xué)老師；

一群“笑容燦爛，前途光明”的學(xué)生；

一把能“改變命運(yùn)”的鑰匙；

大門已開(kāi)啟，迎接葉蓮娜的是一個(gè)注定無(wú)法入眠的殘酷夜晚......

8月31日與9月1日，相約海口灣演藝中心，走進(jìn)這部青春殘酷物語(yǔ)~

演出簡(jiǎn)介：

《青春禁忌游戲》改編自前蘇聯(lián)女作家柳德米拉·拉祖莫夫斯卡婭創(chuàng)作的經(jīng)典戲劇作品《親愛(ài)的葉蓮娜·謝爾蓋耶夫娜》，2008年，著名導(dǎo)演査明哲曾將其搬上國(guó)家話劇院的舞臺(tái)，轟動(dòng)一時(shí)。

作為一部批判現(xiàn)實(shí)主義劇作，《青春禁忌游戲》將人性善惡與青少年教育的社會(huì)議題相結(jié)合，把社會(huì)問(wèn)題毫不遮掩地展露在觀眾面前，強(qiáng)勢(shì)內(nèi)核直擊人心引人深思。

劇中的學(xué)生不僅僅是單純的施暴者，也是原生家庭的受害者。

故事中，在善良、孤獨(dú)的女教師葉蓮娜·謝爾蓋耶夫娜面前，四名學(xué)生展示出與他們實(shí)際年齡不符的勢(shì)利、殘酷和冷漠，用利誘、勸說(shuō)、威脅等各種卑劣手段逼迫老師就范......

對(duì)人性善惡的叩問(wèn)以及對(duì)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的直面，賦予了《青春禁忌游戲》獨(dú)具一格的厚重質(zhì)感和主題內(nèi)涵，直抵觀眾心靈最深處。

精彩看點(diǎn)：

虛實(shí)交疊的舞美

轉(zhuǎn)臺(tái)隨著場(chǎng)景變換旋轉(zhuǎn)，

與燈光的明暗光影的渲染一起，

構(gòu)建出虛實(shí)交疊的舞臺(tái)時(shí)空，再配合以國(guó)際知名設(shè)計(jì)師陸坤摩登復(fù)古風(fēng)格的服裝設(shè)計(jì)，

使得劇作中青春明艷與禁忌幽暗的角力不限于一時(shí)一地，而是在悠遠(yuǎn)遼闊的想象世界綿延。

多元?jiǎng)尤说囊魳?lè)

該劇的音樂(lè)極富感染力和戲劇性。

青年音樂(lè)家徐唯尊創(chuàng)作的音樂(lè)在編配上豐富多元，在傳統(tǒng)音樂(lè)劇的宣敘鋪陳與抒情詠嘆的基礎(chǔ)上，充分糅合了流行、嘻哈、爵士、swing、華爾茲等不同曲風(fēng)元素，而國(guó)家一級(jí)編劇王廬璐則基于原劇本，重新創(chuàng)作了全劇音樂(lè)的歌詞，既保留了原作臺(tái)詞的犀利深刻，也以獨(dú)特的音樂(lè)性使得人物性格色彩豐富、情感濃度飽滿。

8月31日與9月1日，相約?？跒逞菟囍行模I(lǐng)略一場(chǎng)善與惡之間的殘酷青春游戲，我們不見(jiàn)不散！